第138章
第165章课程安排起来
【价格:0.35594】
顾京海则认为线上课程或许更合适,他皱着眉头分析:“山区交通不便,线下讲座孩子们集中起来太难,线上课程他们随时能学,更灵活。
” 彭时宴思索片刻后说道:“要不咱们双管齐下?线下讲座选几个中心区域,能覆盖周边村子,线上课程作为补充,让那些实在来不了的孩子也能受益。
”方寒点头赞同:“对,而且线上线下结合,宣传效果也更好,能让更多人关注到留守儿童心理健康问题。
”经过一番热烈讨论,大家最终达成一致,按照彭时宴提出的方案推进。
随着项目开展,寻找专业心理老师成了关键。
顾京海四处联系心理咨询机构,诚恳地说道:“我们这个公益项目,就是想给那些缺少关爱的留守儿童一些心理上的支持,希望您能加入我们,出一份力。
” 不少老师被他的热忱打动,纷纷表示愿意参与。
林悦则负责和老师们沟通具体的课程安排,“老师,您看这个课程主题,放在第二节课讲,会不会更符合孩子们的接受程度?”她细致地和老师探讨着。
在项目宣传阶段,彭时宴利用自己的媒体关系,联系了多家报社和电视台。
“这个留守儿童心理健康项目真的很有意义,孩子们太需要社会的关注了,希望贵媒体能帮忙报道一下。
”在她的努力下,项目得到了广泛宣传。
方寒则精心制作宣传海报和视频,在网络平台发布,吸引了大量网友关注,纷纷留言表示愿意提供帮助。
当项目正式启动,第一次线下讲座在一个小镇的礼堂举行。
顾京海、林悦和志愿者们早早来到现场布置,摆放桌椅、调试设备。
“林悦,你看这个横幅挂这儿正不正?”顾京海站在梯子上,转头问下面的林悦。
林悦仰着头,仔细看了看,笑着回答:“再往左边一点就完美啦。
”孩子们陆续到来,眼中带着些许羞涩和期待。
讲座开始,心理老师生动地讲解着情绪管理的知识,孩子们听得津津有味。
互动环节,一个小女孩怯生生地举手提问:“老师,我想爸爸妈妈,总是忍不住哭,怎么办?”老师温柔地解答,顾京海和林悦在一旁看着,心中满是对孩子们的心疼。
线上课程也同步上线,方寒时刻关注着后台数据,及时处理技术问题。
“京海,今天线上课程的观看人数又增加了不少,说明咱们的宣传起作用了。
”他兴奋地向顾京海报喜。
顾京海欣慰地笑了笑:“这都是大家共同努力的结果,继续加油。
” 随着项目深入,他们发现部分留守儿童因长期缺乏关爱,心理问题较为严重,仅靠讲座和课程难以彻底解决。
于是,团队决定开展一对一帮扶计划,志愿者定期上门探访,为孩子们提供长期的心理支持。
“林悦,这次探访,咱们多陪孩子聊聊天,了解下他最近的生活和学习情况。
” 顾京海对林悦说道。
每次探访,他们都会给孩子带去小礼物,陪孩子做游戏、写作业,在欢声笑语中,孩子们的笑容越来越多,内心也逐渐变得阳光。
在一次志愿者交流会上,大家分享着帮扶过程中的点滴。
一位志愿者感慨地说:“看到那些孩子从最初的沉默寡言,到现在能主动和我交流,我真的特别有成就感。
”顾京海点点头:“是啊,这就是我们做公益的意义。
只要孩子们能健康快乐成长,再辛苦都值得。
”林悦在一旁补充道:“而且通过这个项目,我们也收获了很多,不仅和孩子们建立了深厚的感情,团队之间的关系也更紧密了。
” 彭时宴笑着说:“没错,未来咱们还有更多公益项目要做,继续携手前行,为更多需要帮助的人带去温暖。
”方寒举起手中的杯子:“来,为了孩子们,为了我们的公益事业,干杯!” 大家纷纷举杯,笑声在房间里回荡,他们的公益之路,在爱与希望中,不断延伸,永不止步。
修仙大佬吞体育生白袜 第166章观众互动环节 【价格:0.32708】 在公益事业稳步推进的日子里,一次偶然的机会,顾京海、彭时宴和方寒得知当地将举办一场意义非凡的书法比赛,旨在弘扬传统文化的同时,为公益事业募集善款。
三人相视一笑,当即决定组队参赛,希望借此机会,既能展示才艺,又能为公益事业添砖加瓦。
比赛报名后,三人便全身心投入到紧张的准备中。
顾京海凭借着儿时练字打下的坚实基础,对楷书的笔法和结构有着独特的见解。
他每日清晨,便在工作室的长桌前铺开宣纸,蘸墨挥毫,反复练习笔画的粗细变化与字与字之间的呼应关系。
林悦时常坐在一旁,静静地看着他专注的模样,偶尔递上一杯热茶,轻声询问他对某个字的创作思路。
顾京海会耐心地讲解,从起笔的藏锋到收笔的回锋,每一
” 彭时宴思索片刻后说道:“要不咱们双管齐下?线下讲座选几个中心区域,能覆盖周边村子,线上课程作为补充,让那些实在来不了的孩子也能受益。
”方寒点头赞同:“对,而且线上线下结合,宣传效果也更好,能让更多人关注到留守儿童心理健康问题。
”经过一番热烈讨论,大家最终达成一致,按照彭时宴提出的方案推进。
随着项目开展,寻找专业心理老师成了关键。
顾京海四处联系心理咨询机构,诚恳地说道:“我们这个公益项目,就是想给那些缺少关爱的留守儿童一些心理上的支持,希望您能加入我们,出一份力。
” 不少老师被他的热忱打动,纷纷表示愿意参与。
林悦则负责和老师们沟通具体的课程安排,“老师,您看这个课程主题,放在第二节课讲,会不会更符合孩子们的接受程度?”她细致地和老师探讨着。
在项目宣传阶段,彭时宴利用自己的媒体关系,联系了多家报社和电视台。
“这个留守儿童心理健康项目真的很有意义,孩子们太需要社会的关注了,希望贵媒体能帮忙报道一下。
”在她的努力下,项目得到了广泛宣传。
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当项目正式启动,第一次线下讲座在一个小镇的礼堂举行。
顾京海、林悦和志愿者们早早来到现场布置,摆放桌椅、调试设备。
“林悦,你看这个横幅挂这儿正不正?”顾京海站在梯子上,转头问下面的林悦。
林悦仰着头,仔细看了看,笑着回答:“再往左边一点就完美啦。
”孩子们陆续到来,眼中带着些许羞涩和期待。
讲座开始,心理老师生动地讲解着情绪管理的知识,孩子们听得津津有味。
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”他兴奋地向顾京海报喜。
顾京海欣慰地笑了笑:“这都是大家共同努力的结果,继续加油。
” 随着项目深入,他们发现部分留守儿童因长期缺乏关爱,心理问题较为严重,仅靠讲座和课程难以彻底解决。
于是,团队决定开展一对一帮扶计划,志愿者定期上门探访,为孩子们提供长期的心理支持。
“林悦,这次探访,咱们多陪孩子聊聊天,了解下他最近的生活和学习情况。
” 顾京海对林悦说道。
每次探访,他们都会给孩子带去小礼物,陪孩子做游戏、写作业,在欢声笑语中,孩子们的笑容越来越多,内心也逐渐变得阳光。
在一次志愿者交流会上,大家分享着帮扶过程中的点滴。
一位志愿者感慨地说:“看到那些孩子从最初的沉默寡言,到现在能主动和我交流,我真的特别有成就感。
”顾京海点点头:“是啊,这就是我们做公益的意义。
只要孩子们能健康快乐成长,再辛苦都值得。
”林悦在一旁补充道:“而且通过这个项目,我们也收获了很多,不仅和孩子们建立了深厚的感情,团队之间的关系也更紧密了。
” 彭时宴笑着说:“没错,未来咱们还有更多公益项目要做,继续携手前行,为更多需要帮助的人带去温暖。
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三人相视一笑,当即决定组队参赛,希望借此机会,既能展示才艺,又能为公益事业添砖加瓦。
比赛报名后,三人便全身心投入到紧张的准备中。
顾京海凭借着儿时练字打下的坚实基础,对楷书的笔法和结构有着独特的见解。
他每日清晨,便在工作室的长桌前铺开宣纸,蘸墨挥毫,反复练习笔画的粗细变化与字与字之间的呼应关系。
林悦时常坐在一旁,静静地看着他专注的模样,偶尔递上一杯热茶,轻声询问他对某个字的创作思路。
顾京海会耐心地讲解,从起笔的藏锋到收笔的回锋,每一