第250章 保障权益
这一日，易中海又召集大家开会，他看着众人说：“咱们之前说的跟外地四合院合作开展文化项目，现在联络小组跟好几家都联系过了，大家来商量商量具体开展个啥项目。
” 傻柱挠挠头，率先说道：“要不搞个联合美食节？把各地四合院的特色美食都集中起来，让大家一次尝个够，肯定受欢迎。
” 许大茂撇撇嘴：“傻柱，你就知道吃。
我觉得可以搞个传统技艺大赛，像剪纸、刺绣、木工这些，看看各地高手过招，多有看头。
” 秦淮茹笑了笑说：“你们俩说的都挺不错。
不过我在想，能不能搞个四合院文化主题的夏令营，针对青少年的，让他们通过这个活动深入了解四合院文化，传承下去。
” 三大爷推推眼镜，慢悠悠地说：“秦淮茹这个想法有点意思。
但我觉得也可以结合许大茂说的，在夏令营里设置传统技艺比赛环节，增加趣味性和竞争性。
” 二大爷在一旁也忍不住发言：“我觉得还得加个文化知识竞赛，不能光玩，得让孩子们学到东西。
” 众人你一言我一语，讨论得十分热烈。
易中海听了大家的发言，点点头说：“大家的想法都很好。
我看这样，咱们把几个想法融合一下，搞一个综合性的四合院文化交流夏令营。
既有美食体验，又有传统技艺比赛和文化知识竞赛，让孩子们全方位感受四合院文化。
” 大家纷纷表示赞同。
接下来，就进入了夏令营的筹备阶段。
在讨论活动地点时，又产生了分歧。
傻柱说：“就在咱们四合院办呗，这是咱们的主场，各方面都熟悉。
” 许大茂却不同意：“傻柱，你这想法太局限。
咱们这四合院再大，能容纳多少孩子？而且全国各地的孩子都来，咱们这住得下吗？我觉得可以选个更大的场地，比如郊区的那种大型庄园，环境好，空间也大。
” 秦淮茹思考了一下说：“许大茂说的有道理，场地确实得大一些。
但郊区太远了，交通不太方便，孩子们来回折腾也辛苦。
我觉得可以找个离市区近点的大型文化场馆，既能满足场地需求，交通也便利。
” 三大爷听了，推推眼镜说：“秦淮茹这个提议不错，不过文化场馆可能费用比较高，咱们得考虑成本问题。
” 易中海想了想说：“这样吧，咱们让联络小组去联系联系，看看文化场馆和郊区庄园的具体情况，包括费用、配套设施等，然后咱们再综合考虑做决定。
” 过了几天，联络小组带来了消息。
文化场馆虽然交通便利，但租金确实较高，而且配套设施还需要自己投入不少去完善；郊区庄园倒是空间足够，环境也优美，租金相对便宜，还能提供住宿，不过交通确实不太方便，需要安排专门的车辆接送。
大家再次聚在一起商量。
傻柱有些犹豫地说：“这文化场馆租金太贵了，咱们本来资金就紧张，这一下要花这么多钱，有点不划算啊。
” 许大茂说：“可郊区那庄园交通太不方便了，孩子们来回路上就得浪费不少时间，而且车辆安排也是个麻烦事儿。
” 秦淮茹说：“要不这样，咱们跟郊区庄园谈谈，看能不能让他们在交通方面多提供些便利，比如多安排几趟班车接送。
至于租金，咱们再压压价。
同时，咱们也可以向参与的孩子家长收取一部分费用，来缓解资金压力。
” 三大爷点头说：“秦淮茹这个办法可行。
咱们跟庄园方面好好谈谈，争取一个好的合作条件。
另外，收费这事儿得跟家长们说清楚用途，让他们放心。
” 易中海听了，说道：“行，就按秦淮茹说的办。
许大茂、傻柱，你们俩去跟庄园方面谈合作；秦淮茹和三大爷负责制定收费标准和向家长说明费用用途的相关文案。
” 两人领命而去。
几天后，许大茂和傻柱回来汇报。
傻柱兴奋地说：“一大爷，谈妥了！庄园方面同意多安排班车接送，租金也降了一些。
而且他们对咱们这个夏令营很感兴趣，还愿意提供一些场地布置方面的帮助。
” 许大茂也笑着说：“是啊，他们觉得这活动要是办好了，对他们庄园的知名度也有提升，所以很配合。
” 易中海欣慰地说：“那就好。
接下来，咱们得赶紧准备夏令营的具体活动内容了。
” 在讨论传统技艺比赛项目时，又出现了不同意见。
张大妈说：“剪纸、刺绣这些项目肯定不能少，这都是咱们传统的手艺。
” 李大妈接着说：“还有面人制作也得有，孩子们肯定喜欢。
” 二大爷家的儿子说：“我觉得木工雕刻也不错，能展现咱们老祖宗的智慧和技艺。
” 但也有人提出不同看法。
小周老师说：“这些项目虽然经典，但有些难度较高，对于年纪小的孩子可能不太容易上手。
咱们是不是可以增加一些简单易操作的项目，像折纸、中国结编织这些。
” 大家听了，觉得小周老师说的有道理。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 于是，经过一番讨论，最终确定了剪纸、刺绣、面人制作、木工雕刻、折纸、中国结编织这几个传统技艺比赛项目。
在文化知识竞赛方面，大家也讨论得热火朝天。
三大爷说：“竞赛题目得涵盖四合院的历史、建筑结构、传统习俗、文学艺术等各个方面，全面考察孩子们对四合院文化的了解。
” 傻柱挠挠头说：“三大爷，这题目可得出得有意思点，不然孩子们觉得枯燥，不愿意参加。
” 秦淮茹笑着说：“傻柱说得对。
咱们可以把题目设计成问答、填空、选择，再加上一些趣味小故事，让孩子们在答题过程中既能学到知识，又觉得有趣。
” 易中海点头说：“行，三大爷，这文化知识竞赛的题目就交给你负责了，记得按照大家说的，出得丰富有趣些。
” 随着夏令营筹备工作的推进，又一个问题出现了。
报名参加夏令营的孩子数量远超预期，原本计划的场地和各项资源可能无法满足。
易中海着急地召集大家
” 傻柱挠挠头，率先说道：“要不搞个联合美食节？把各地四合院的特色美食都集中起来，让大家一次尝个够，肯定受欢迎。
” 许大茂撇撇嘴：“傻柱，你就知道吃。
我觉得可以搞个传统技艺大赛，像剪纸、刺绣、木工这些，看看各地高手过招，多有看头。
” 秦淮茹笑了笑说：“你们俩说的都挺不错。
不过我在想，能不能搞个四合院文化主题的夏令营，针对青少年的，让他们通过这个活动深入了解四合院文化，传承下去。
” 三大爷推推眼镜，慢悠悠地说：“秦淮茹这个想法有点意思。
但我觉得也可以结合许大茂说的，在夏令营里设置传统技艺比赛环节，增加趣味性和竞争性。
” 二大爷在一旁也忍不住发言：“我觉得还得加个文化知识竞赛，不能光玩，得让孩子们学到东西。
” 众人你一言我一语，讨论得十分热烈。
易中海听了大家的发言，点点头说：“大家的想法都很好。
我看这样，咱们把几个想法融合一下，搞一个综合性的四合院文化交流夏令营。
既有美食体验，又有传统技艺比赛和文化知识竞赛，让孩子们全方位感受四合院文化。
” 大家纷纷表示赞同。
接下来，就进入了夏令营的筹备阶段。
在讨论活动地点时，又产生了分歧。
傻柱说：“就在咱们四合院办呗，这是咱们的主场，各方面都熟悉。
” 许大茂却不同意：“傻柱，你这想法太局限。
咱们这四合院再大，能容纳多少孩子？而且全国各地的孩子都来，咱们这住得下吗？我觉得可以选个更大的场地，比如郊区的那种大型庄园，环境好，空间也大。
” 秦淮茹思考了一下说：“许大茂说的有道理，场地确实得大一些。
但郊区太远了，交通不太方便，孩子们来回折腾也辛苦。
我觉得可以找个离市区近点的大型文化场馆，既能满足场地需求，交通也便利。
” 三大爷听了，推推眼镜说：“秦淮茹这个提议不错，不过文化场馆可能费用比较高，咱们得考虑成本问题。
” 易中海想了想说：“这样吧，咱们让联络小组去联系联系，看看文化场馆和郊区庄园的具体情况，包括费用、配套设施等，然后咱们再综合考虑做决定。
” 过了几天，联络小组带来了消息。
文化场馆虽然交通便利，但租金确实较高，而且配套设施还需要自己投入不少去完善；郊区庄园倒是空间足够，环境也优美，租金相对便宜，还能提供住宿，不过交通确实不太方便，需要安排专门的车辆接送。
大家再次聚在一起商量。
傻柱有些犹豫地说：“这文化场馆租金太贵了，咱们本来资金就紧张，这一下要花这么多钱，有点不划算啊。
” 许大茂说：“可郊区那庄园交通太不方便了，孩子们来回路上就得浪费不少时间，而且车辆安排也是个麻烦事儿。
” 秦淮茹说：“要不这样，咱们跟郊区庄园谈谈，看能不能让他们在交通方面多提供些便利，比如多安排几趟班车接送。
至于租金，咱们再压压价。
同时，咱们也可以向参与的孩子家长收取一部分费用，来缓解资金压力。
” 三大爷点头说：“秦淮茹这个办法可行。
咱们跟庄园方面好好谈谈，争取一个好的合作条件。
另外，收费这事儿得跟家长们说清楚用途，让他们放心。
” 易中海听了，说道：“行，就按秦淮茹说的办。
许大茂、傻柱，你们俩去跟庄园方面谈合作；秦淮茹和三大爷负责制定收费标准和向家长说明费用用途的相关文案。
” 两人领命而去。
几天后，许大茂和傻柱回来汇报。
傻柱兴奋地说：“一大爷，谈妥了！庄园方面同意多安排班车接送，租金也降了一些。
而且他们对咱们这个夏令营很感兴趣，还愿意提供一些场地布置方面的帮助。
” 许大茂也笑着说：“是啊，他们觉得这活动要是办好了，对他们庄园的知名度也有提升，所以很配合。
” 易中海欣慰地说：“那就好。
接下来，咱们得赶紧准备夏令营的具体活动内容了。
” 在讨论传统技艺比赛项目时，又出现了不同意见。
张大妈说：“剪纸、刺绣这些项目肯定不能少，这都是咱们传统的手艺。
” 李大妈接着说：“还有面人制作也得有，孩子们肯定喜欢。
” 二大爷家的儿子说：“我觉得木工雕刻也不错，能展现咱们老祖宗的智慧和技艺。
” 但也有人提出不同看法。
小周老师说：“这些项目虽然经典，但有些难度较高，对于年纪小的孩子可能不太容易上手。
咱们是不是可以增加一些简单易操作的项目，像折纸、中国结编织这些。
” 大家听了，觉得小周老师说的有道理。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 于是，经过一番讨论，最终确定了剪纸、刺绣、面人制作、木工雕刻、折纸、中国结编织这几个传统技艺比赛项目。
在文化知识竞赛方面，大家也讨论得热火朝天。
三大爷说：“竞赛题目得涵盖四合院的历史、建筑结构、传统习俗、文学艺术等各个方面，全面考察孩子们对四合院文化的了解。
” 傻柱挠挠头说：“三大爷，这题目可得出得有意思点，不然孩子们觉得枯燥，不愿意参加。
” 秦淮茹笑着说：“傻柱说得对。
咱们可以把题目设计成问答、填空、选择，再加上一些趣味小故事，让孩子们在答题过程中既能学到知识，又觉得有趣。
” 易中海点头说：“行，三大爷，这文化知识竞赛的题目就交给你负责了，记得按照大家说的，出得丰富有趣些。
” 随着夏令营筹备工作的推进，又一个问题出现了。
报名参加夏令营的孩子数量远超预期，原本计划的场地和各项资源可能无法满足。
易中海着急地召集大家